英語絵本よみきかせ《KISSの原則》♬

Hello!

「リードアラウド・コーチ」のFamily Talkパパです。

 

《KISSの原則》

って聞いたことありますか?

 

 

《KISS Principle》

航空機システムエンジニアの

ケリー・ジョンソン氏の言葉。

 

“Keep it Simple, Stupid”
(Keep it Short and Simple)

 

実は、この言葉

我が家の1歳4ヶ月の娘

の子育ての原則です。

何事も難しく考えない。

早めにスタートする。

音楽を生活の中にとりいれる。

本を好きにさせる。

英語を第一言語にさせる。

アロマオイルで育てる。

 

そして

 

《経験》をプレゼント。

 

ある学びから、こうしています。

今日は、ママが知っている

絵本をよみきかせすることの

利点に《+1》していきます。

絵本のよみきかせ

ルーティン化している家族と

していない家族の

それぞれの子供たちの

さまざまな能力や成熟度は

ずっと小児科学(Pediatrics)の分野で

研究され続けています。

以下、論文のAbstractです。

OBJECTIVES: To determine impacts on social-emotional development at school entry of a pediatric primary care intervention (Video Interaction Project [VIP]) promoting positive parenting through reading aloud and play, delivered in 2 phases: infant through toddler (VIP birth to 3 years [VIP 0–3]) and preschool-age (VIP 3 to 5 years [VIP 3–5]).

METHODS: Factorial randomized controlled trial with postpartum enrollment and random assignment to VIP 0-3, control 0 to 3 years, and a third group without school entry follow-up (Building Blocks) and 3-year second random assignment of VIP 0-3 and control 0 to 3 years to VIP 3-5 or control 3 to 5 years. In the VIP, a bilingual facilitator video recorded the parent and child reading and/or playing using provided learning materials and reviewed videos to reinforce positive interactions. Social-emotional development at 4.5 years was assessed by parent-report Behavior Assessment System for Children, Second Edition (Social Skills, Attention Problems, Hyperactivity, Aggression, Externalizing Problems).

RESULTS: VIP 0-3 and VIP 3-5 were independently associated with improved 4.5-year Behavior Assessment System for Children, Second Edition T-scores, with effect sizes (Cohen’s d) ∼−0.25 to −0.30. Receipt of combined VIP 0-3 and VIP 3-5 was associated with d = −0.63 reduction in Hyperactivity (P = .001). VIP 0-3 resulted in reduced “Clinically Significant” Hyperactivity (relative risk reduction for overall sample: 69.2%; P = .03; relative risk reduction for increased psychosocial risk: 100%; P = .006). Multilevel models revealed significant VIP 0-3 linear effects and age × VIP 3-5 interactions.

CONCLUSIONS: Phase VIP 0-3 resulted in sustained impacts on behavior problems 1.5 years after program completion. VIP 3-5 had additional, independent impacts. With our findings, we support the use of pediatric primary care to promote reading aloud and play from birth to 5 years, and the potential for such programs to enhance social-emotional development.

 

1番驚いた結果は、

絵本のよみきかせを0-3歳のとき

ルーティンにしていたこどもは

その後の言語以外の成熟度が早い。

 

特に、新しいことを習うときの

吸収率が高い

 

 

 

これってすごーく大事。

 

 

 

うんうん

 

 

大事、大事。。。

 

 

 

かみしめちゃいました笑

 

 

人って、新しいことを学習するときに、先生から習ったことをすぐ行動に移せる人(結果がすぐに出る)と、そうでないタイプにわかれます。

人によって、潜伏期間(インキュベーションピリオド)が違います。

習ったんだけど、それが潜伏していて、表面にでてきて、結果になるタイミングは早い人と、遅い人とでは、この潜伏期間が違うためです。

1回教えられて、すぐ結果に出せる子と

100回教えられても、結果が出ない子と

上達度が早いとか遅いとかは、才能もありますが、この潜伏期間の長さによるものです。

たとえば、

一緒にAちゃんとバイオリンをならい始めたのに、うちの子全然上達しない。

というようなことが、潜伏期間のため起こるわけです。

 

上達が遅いのは、

能力や才能がないからではなく

潜伏期間が長い

ということになります

 

だから、100回やってもダメなら

あきらめずに101回やるしかない。

 

だけど、

親として、なるべくこの潜伏期間を短くさせてあげたいですよね。もしそれに成功すれば、これからどんな習い事をしたって、上達度が早くなる可能性が高いと証明されているので。

 

【まとめ】

ルーティン化したよみきかせ

やがてひとりで読むようになったら

“Keep reading, sweetie”

とパパは言うでしょう。

絵本をよみきかせし続けると

多くのことがシンプルになります。

 

《KISSの原則》

英語絵本をよみきかせし続ける

 

新しく習い事をはじめても

バイリンガルにはなれなくても

日本語の絵本でも

英語の絵本でも

あたりまえのリードアラウドを

毎日楽しくドラマチックに

そのためのツールとして

パパは、

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4月21日のRACでは、

ゆるくバイリンガル育児を通して、

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参加しやすいよういに、土曜日・祝日開催ですウインク

4月21日 土曜日(午前と午後)

11:00&13:30*


*「場所なれ」は、初めてのお子さんや、

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少し早め(10分ほどを目安)に

来ていただくことをオススメします

場所:川口市自宅(アリオ川口そば) 

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もし、こんなことを子育て中のママやパパが思ったことがあれば、

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アットホームな自宅サロンで、
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普段とは違う世界で、英語の絵本の読み聞かせ
のときのこどもの「反応」がみたい

思いやりのある子に育ってほしい

想像力・創造力豊かな子に育ってほしい

周りのママ友の話を聴いてて、
なにか習わせてみたいかなとおもいはじめている

英語が苦手なママにでもできる「英語育児」を通して、
こどもの未来へのひとつの扉を準備してあげたい

将来の小学校の英語の義務教育や
国内のIB教育が気になっている

将来留学しなくとも

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「アリオ川口」に家族でくるついでに寄って

ベビー向けの親子でたのしめる英語サークルを寄りたい

 

これまで参加してくれたママたちの声の一部紹介

仕掛け絵本に近づいて夢中になっている姿が、

母親としてみていて癒やされて、

そしておもいきって参加してよかったと思いました!

英語が得意なわけではないですが、

おうちで一緒に勉強しながら、

読み聞かせをがんばります

–10ヶ月の男の子のママ

普段、家でまったく英語の絵本は読み聞かせ

したことがなかったので、ずーっと30分

英語だけでこどもに読み聞かせと(アクティビティ)

で話しかけてくれたのがよかった!

ありがとうございました。

–1歳2ヶ月の男の子ママ

英語絵本やおうちでの英語育児のアドバイスをもらえて、

とても参考になった。

このまま英語育児を進めようか悩んでいたけど、

がんばれそうです!

–1歳6ヶ月の男の子のママ

家で英語の絵本読み聞かせをしていますが、

読み方の勉強にすごくなった!

参加してすごいよかったです!

–1歳6ヶ月の男の子のママ

使った絵本は図書館や書店で見たことがなかったけど、

息子がすごい気に入ってるみたいだったので、

購入します!

–1歳4ヶ月の男の子のママ

身体を動かしながら、

アットホームに絵本に触らせてくれたりして、

すごく子供が興味をもっているのがわかってうれしかった

–1歳5ヶ月の女の子のママ

 

Read Aloud Club@川口についての

お問合わせやご質問が初めての方は、

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よりおねがいします爆  笑

 

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日本語の絵本でも、英語の絵本でも、

 

こどもとの「今」を全力で楽しみながら、

 

絆が深まるスキンシップの時間、

 

今しか残せない記録を

一緒に残していきませんか?

 

Family Talkと一緒に。

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今日もこんなところまで読んで頂いて
本当にありがとうございましたえーん


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